En esta unidad, debemos organizar el contexto de cooperación, y para ello voy a establecer los roles que tendrán los alumnos en el aula cooperativa.
Habrá 4 roles por mesa, en las mesas de 3, un alumno/a tendrá dos roles y en las mesas de 5, dos alumnos compartirán rol.
La organización será la siguiente:
Cada alumno tendrá una tarjeta (correspondiente a su rol) pegada en la mesa, para que sepa en todo momento el rol que le corresponde.
Los roles no serán permanentes, sino que cada 15 días rotarán (y las tarjetas con ellos).
Para que los alumnos sepan qué función tienen que hacer
según su rol, en el panel de clase están las normas que debe cumplir cada uno,
así, ante la duda, solo tendrán que alzar la vista y leer sus funciones.
A continuación os dejo dos imágenes. Una corresponde a las tarjetas que se pegarán en las mesas, y otra que son los carteles informativos correspondiente a cada rol.
Espero que os sirva de ayuda.
Un saludo!!
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